晋升之前，先把自己的成果整理好
从临床、教学、科研到质控，建立一份平时就能更新的个人记录。
先找准要求，再整理材料
不同地区、医院、专业与申报年度的要求可能不同。先向人事部门获取当年度通知、材料目录和截止日期，再逐项匹配。这里提供整理方法，不代表任何地区的晋升条件。
- 保存通知原文、发布日期和来源链接。
- 区分“必须具备”“可作为代表成果”“仍需核实”的材料。
- 记录每项材料由谁出具、在哪里获取、需要多久。
用五个栏目保留日常成果
- 临床：在院内合规系统中确认的工作与能力记录，只在个人台账保留材料名称和获取位置。
- 教学：授课、带教、课程建设与相关证明。
- 科研：项目角色、研究进度、公开发表成果与伦理审批记录的位置。
- 质控：参与的问题、采取的改进措施、经确认的效果与证明材料。
- 其他：学术交流、社会服务及本单位认可的代表成果。
把“我参与了”写成可核实的经历
按时间、具体职责、协作范围、结果和证明材料五个要素描述。清楚说明自己的贡献，不将团队成果全部归于个人。不要将包含患者身份信息的病例材料上传到本网站。